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八年级下册《虽有嘉肴》新课标课件优质课下载
掌握生词读音。
嘉肴( )自强( )旨( )
弗( )食 教学相长( )
兑( )命 学( )学半
用自己喜欢的方式读课文,把握节奏、读得流畅、生动 。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
(朗读要求:读准字音,读出语气,节奏鲜明。)
划出你认为重点的词语或句子,参照注释翻译出来,并会翻译全文。
(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
?
(2)是故学然后知不足,教然后知困。
?
(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
边读边交流,说说读本文后的收获。
跳读课文,看看有没有读不懂的地方。
1、本文说理逻辑严密,条理分明。想一想:文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起?
??
2、结合自身的学习经验,请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示?
合作探究
——类比论证
用“佳肴”作喻,由浅入深,引出要论证的道理。
类比说理
是指两类事物一系列属性相同,并且已知一类事物还具有另一个属性,从而推出另一类事物也具有这一属性的推理。类比是一种有效的说理方法。它不能证明,却能形象地说明。类比法富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动。
1.下列加点字解释不正确的一项是( )
A.弗食,不知其旨也(不) B.弗学,不知其善也(益处,好处)