《大道之行也》最新课件优质课下载

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自学指导

1.初读课文至少两遍，读准字音，读好停顿。用红笔标出你认为重要的文言字词，借助课下注释或工具书记住字词的读音和意思，有疑惑的圈出来做好标记。（温馨提示：注意生字、多音字的读音）

2.结合课下注释译读课文，理解课文大意。（温馨提示：重点的实词、虚词、通假字等），不会的用红笔标注出来。

自学检测反馈

1.了解文学常识：

课文选自《 》，这本书是_____家经典之一，西汉_______对秦汉以前各种礼仪论著进行辑录、编纂而成，共_____篇。

大道，指____________________________。

（礼记，儒家，戴圣 49，儒家推崇的上古时代的政治制度）

读准字音

天下为公 wéi

选贤与能jǔ 讲信修睦mù

矜寡 ɡuān 矜持jīn

男有分fèn

货恶其弃于地wù

（1）通假字：选贤与能 “与”通“_______” 意思为__________。（举 选举，选拔）

（2）矜、寡、孤、独、废疾者 “矜”通“_________”，意思为_______________。（鳏，老而无妻的人）

（3）词类活用：不独亲其亲，不独子其子。

亲_________________， 子____________________。（动词，以……为亲动词，以……为子）

（4）词义区别：矜、寡、孤、独、废疾者

矜____________，寡___________，孤_________，独__________，废疾者_________（老而无妻的人，老而无夫的人，幼儿无父的人，老而无子的人，残疾人）

理清思路，朗读课文

（1）提问：根据文意，可以分为几层？

明确：可分为三层：

第一层“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”概述大同社会的根本特征；第二层“故人不独亲其亲……不必为己。”详述“大同”社会的基本特征；

第三层“是故谋闭而不兴……是谓大同。”总结全文。