部编版《茅屋为秋风所破歌》集体备课课件优质课下载

部编版《茅屋为秋风所破歌》集体备课课件优质课下载

其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的现实意义，深刻反映了这个时代的现状，后世将他的诗称为“诗史”。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。

安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。公元759年底，为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。

背景链接：

可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。

朗读课文，想象画面

茅屋为秋风所破歌

杜 甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

这是一首叙事诗，说说诗中描写了几幅画面？表达了诗人什么情感？

品读诗歌，把握情感：

1、诗歌中用哪些词句描写恶劣天气的？又是如何来描写生活环境的？　　 　　　

2、“归来倚杖自叹息”，他叹息什么？ 　　　

3、“长夜沾湿何由彻”一句中，“长夜”有什么含义？表现诗人怎样的心情？

4、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人怎么样的人生理想？　

这首诗描绘了秋风破屋，长夜沾湿的情景，反映了战乱中诗人的痛苦生活，表现了他对人民的同情，也表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品德和忧国忧民的祟情怀。

主题概括

作业布置：

从杜甫的胸襟中得到了哪些启示？结合自己的生活实际，谈谈自己切身的感受。