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部编版《卖炭翁》最新课件优质课下载
第三,嗯,学生了解当时社会的,黑暗,培养学生安全弱者
第四节和时代背景,说说,卖炭翁在今天呢,生活,会是怎样呢?培养学生体会到,国家的,好政府
第二部,读准节奏,读书感情
朗读视频
第三步,品读课文,了解文章的中心思想
分析课文内容,分析人物形象,通过人物形象的对比,来体现出,卖炭翁,和官吏的那看图,当时社会的,黑暗
分析本文的写作方法
用课本去诠释,文章的内容
然后联系时代背景,如果卖炭翁生活在今天他的生活
分析课文内容,分析人物形象,通过人物形象的对比,来体现出,卖炭翁,和官吏的那看图,当时社会的,黑暗
分析本文的写作方法
用课本去诠释,文章的内容
然后联系时代背景,如果卖炭翁生活在今天他的生活
卖 炭 翁
白居易
教学目标
1、借助注释了解诗句的意思,有感情的朗读诗歌。
2、理解诗歌内容,感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。
作者简介
白居易,字乐天,号香山居士,是杜甫之后,唐代的又一杰出的现代主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个,他主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,倡导了“新乐府运动”,曾将自己的诗歌分为四类,讽喻诗,闲适诗,感伤诗,杂律诗,他的诗通俗易懂,被称为老妪能解,卖炭翁,是一首叙事诗,讽喻诗。
写作背景,这首诗作于元和四年,题下自注,苦宫市也,说明了诗的主旨,一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺,二是指宦官的恶行,败坏宫市了之名,毁了皇家的声誉,既为民生叫屈,又为皇上担忧,宫乃皇宫,“市”是“买”的意思,自唐德宗贞元末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间采购,谓之宫市,又称白望,(使人于市中左右望,白取其物,)太监常派爪牙,在长安东市西市和热闹街坊,以低价抢购货物,甚至不给分文,还了所罚敬奉的“门户钱及脚价钱”,百姓深受其害,韩愈诗顺宗实录,一语道破,名宫市,其实,抢夺之。
初读课文,读准字音
卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食,可怜身上衣正单 ,心忧炭贱愿天寒,夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙,牛困人饥日已高 ,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北,一车炭,千余斤。宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
再读课文,读出感情
结合课下注释,疏通文意