《学写故事》优质课课件下载

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　　九天仙女下凡尘

　 全场喝彩

　　儿孙个个都是贼

　 恼怒尴尬

　　偷得蟠桃献母亲

　 拍手叫好

一波三折，吊足胃口

祝寿诗

纪晓岚

事件的起伏变化比喻成波澜。

一、什么是波澜

在记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到某一个可能性方向上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，完全出乎人们意料之外,掀起波澜 。

让事情来点矛盾变化就是让事情发展不要那么一帆风顺，给事情的进展来阻碍。

“民主墙”的风波

　　“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆归来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓烈的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声。一种“黑云压城”的感觉猛烈地袭上我的心头。妈妈也真是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。

　　我一阵小跑来到家里，只见妈妈气势汹汹地站在屋中央，眉宇间燃烧着怒火，眼光如利剑逼人；爸爸十分平静地坐在一张椅子上，脸上写满严肃冷峻，点着一支烟，二口接一口地吞云吐雾。“怎么啦?”我一边放着书包，一边问妈妈。

刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“我家先生行踪不定，不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。

三顾茅庐

回到住地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说！孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢？”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了。三人只得怏怏而回。

时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了！”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。 三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好长时间不见动静，便走进门来。见刘备还站着等，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢！等我到草屋后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。

诸葛亮不在家——诸葛亮不在家，天下大雪——诸葛亮在家，但是在睡觉

张飞失望——张飞埋怨——张飞气极

失望——更大的失望——终于成功

这节课真是不同寻常……老师宣布上课，正准备开讲，突然……（描绘所省略的内容，力求突出矛盾，渲染气氛，制造波澜）

1.提问法