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部编版《学写故事》公开课课件优质课下载
2.激发学生的联想与想象，并合理地运用到写作中;
3.引导学生学会观察生活、热爱生活、享受生活。
初遇
那一天，我遇到了他/她......
是事故，还是故事？
相识
联想想象
夸张
描写方法
情感
相知
有头有尾
有血有肉
再现
记忆追溯
锦上添花
后记
请各组同学相互协作，完成一篇“相遇”之作。
要求：充分发挥团队的想象力； 不少于500字。
谢 谢