八年级下册《学写故事》最新课件优质课下载

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问题：对游泳的过程没有进行详细描绘

书包里的故事

回到家，（写完作业已经很晚，顿时困意来袭，打了哈欠，便洗漱去了）×，我洗漱完上床睡觉去了。过了好一会儿，我睡得正酣，朦胧中听到一阵轻微的响声，随后一个熟悉的身影走进了我房间，我妈知道我是一个马大哈，便来收拾书包来了，我才知道，书包里装的是母爱与关心。

删去

问题：体现母爱的地方应进行详细描绘。（母亲的外貌、收拾书包的动作）

扇子的故事

我便索性直接抬了一把椅子，坐在奶奶身边，摇动着扇子，在徐徐的微风中沉醉不已，我陶醉在那徐徐的微风中睡着了。

问题：体现“我”摇动扇子时惬意心情的方进行细致的心理描写。

一、以上作文存在的问题是：

作文内容不够具体充实

二、内容具体的含义

能用生动形象 的语言，将人物或景物的状态具体描绘出来，让读者感到如见其人，如闻其声，如临其境。

一枚银元落在地上第一步，小银元从哪里落？第二步，怎样落的？第三步，落地后的响声、动态怎样？

有一枚古银元从桌角上转动着滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。

方法：把概括性词语换做具体形象的描绘。

1.按照下列步骤对下面的句子进行描述

三、探究作文内容具体的方法

他每次上楼都很艰难。

他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸出右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿放上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关，并发出“哎呀”的叹息声。

刻画动作——分解动作

2.刻画人物的动作

少年闰土雪地捕鸟

我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

　 他一路唱着小曲儿，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了三四十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来特别快活。他越走越觉得很奇怪，这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的，很有趣味的，像他一次也没有碰到过的东西。

3.刻画人物的心理