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部编版《学写故事》优质课课件下载
2.分析人物
概述故事
阅读课文，了解大意
概述故事
清末年间的一个雨天，架式挺牛的海张五在天庆馆里拿泥人张找乐子，泥人张捏了海张五的泥像找回了乐子，并成批生产、贱卖，迫使海张五全部买走。
概述故事 学法小结1：
联系词语，概述故事
小说无奇不传，无奇也无法传。
——冯骥才
侠 士
侠士为本领、智慧、正义的化身。
——梁羽生
注：梁羽生是新派武侠小说的开山祖师。
分析人物
文中哪些语句表现出泥人张的手艺高超？请在文中画出相关语句，并说说作者运用了什么写作手法。
注：建议你使用批注法。
分析人物
文中哪些语句表现出泥人张的智慧和正义？请在文中画出相关语句，并说说作者运用了什么写作手法。
注：建议你使用批注法。
分析人物
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
分析人物
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞/走~~了。