《以和为贵》最新课件优质课下载

《以和为贵》最新课件优质课下载

4、请你谈一谈，你心目中的“和谐”校园应该是怎样的？

1、你如何理解“君子和而不同，小人同而不 和。” ——孔子《论语·子路》

君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。 小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

活动示例

“和”是和谐,“不同”是有差异。从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致；“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的。“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。那么，怎样才能达成“和”的局面呢？实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。只有在大目标不冲突的前提下，承认差异，包容差异，乃至尊重差异，才能化解矛盾，共存共荣。

认真阅读下面材料,感悟 习近平主席所提出的对待世界文明交流应秉承的“和而不同”的理念。

《论语》中讲:君子和而不同。《中庸》中也讲到:万物并育而不相害,道并行而不相悖。这些中华民族古代经典哲学思想,被习近平主席运用到外交理念中。他表示,人类已经有了几千年的文明史,任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的,世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。 推进人类各种文明交流交融、互学互鉴,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。为此,习近平主席以“和”文化理念提出对待世界文明的四大原则:一是维护世界文明多样性;二是尊重各国各民族文明;三是正确进行文明学习借鉴;四是科学对待传统文化。

阅读.感悟

认真阅读下面材料,感悟 习近平主席所提出的对待世界文明交流应秉承的“和而不同”的理念。

为此,习近平主席以“和”文化理念提出对待世界文明的四大原则:一是维护世界文明多样性;二是尊重各国各民族文明;三是正确进行文明学习借鉴;四是科学对待传统文化。他强调:“丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。 要理性处理本国文明与其他文明的差异,认识到每一个国家和民族的文明都是独特的,坚持求同存异、取长补短,不攻击、不贬损其他文明。”

阅读.感悟

2、作为一个平凡的人，我们应该怎么做到“和而不同”？

作为一个平凡的人，我们在日常家庭生活和学习工作中，不应强求他人与自己完全同声同气而激化矛盾，也不要盲目地重复或附和他人而失去自我。应主动与他人沟通协调、承认与包容差异，并能见贤思齐，从而求同存异、和谐共处。

3、请创作以“和”为主题的宣传标语。既要有较强的针对性和一定的思想性，也要讲究语言，力求形式新颖、朗朗上口。

示例：

（1）拾一片路边纸屑，添一份和谐新风。

（2）微笑是人类最美好的语言，和谐是社会最动人的风景。

4、你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述。

教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系，师生之间应相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系(或：和谐的师生关系；和谐的同学关系；立好的学风、好的校风；诚信、文明的作风)。

“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，《“六尺巷”的故事》，就是“和为贵”原则在生活中的体现。请你给大家讲一个能体现“和为贵”精神的故事,可以是身边的事，也可以是历史故事，帮助大家充分理解“和”的意义。

　 示例：邓小平同志首创“一国两制，和平统一”政策，成功实现香港和澳门的和平统一和繁荣昌盛。

故事驿站

1、阅读下列材料，请说出它们表达了世界人民怎样的共同心愿？

材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会，论坛的主题是“全球团结起来避免重蹈一战的覆辙”。

材料二： 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。