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八年级下册《以和为贵》精品课件优质课下载
综合性学习
【学习目标】
1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义。 2.交流“和”，比较全面地了解孔子“和而不同”的思想和主张，理解古今“和”的多样性思想内涵。 3.运用“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例。
【重点解读】
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的准则。
解“和”字之谜
【活动设计】
活动一：
探“和”之源
中华民族自古尚“和”，古代的思想家、哲学家对“和”的重要意义多有阐释。请根据下图回答相关问题。
探究思考：
图
中
的
人
物
是
谁？
1．上图中的人物是谁？
2．有人这样评价上图中的人物：“没有他，就没有中国文化。”你同意吗？
明确：
孔子。
提出“仁”的学说；创办私学，打破了官府对教育的垄断。
1. 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” 你知道这是什么意思吗？
君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和;但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。