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部编版《以和为贵》新课标课件优质课下载
和和美美
琴瑟和谐
家和万事兴
人和百业旺
和
以和为贵
综合性学习
活动目标
1、学习中华“和”文化,理解其深刻内涵及其现实意义。
2、合作探究学习“和”文化,理解古今“和”多样化的思想内涵。
3、弘扬中华传统美德,提高学生思想道德水平,促进个人、家庭和谐,构建和谐环境。
探“和”之义
说故事——“和”故事接力赛
师:《罗威饲犊》
汉代有个人叫罗威,邻居家的牛多次吃了他家的庄稼,他和邻居交涉,邻居不予理睬。罗威并没有火冒三丈,而是想,问题的焦点在牛,就从牛身上去寻找解决矛盾的途径吧。于是,每天天不亮他就起床去打青草,然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛一闻到鲜嫩的青草,就大嚼特嚼起来,吃饱了就睡觉,再也不去吃庄稼了。邻居每天起来,总看到牛圈前有一堆青草,颇感纳闷,经观察,知是罗威所为,顿觉愧疚,从此对牛严加看管。“罗威饲犊”的故事也就传为美谈。
探“和”之义
说故事——“和”故事接力赛
生:《司马徽让猪》
生:《杨翥(zhù)卖驴》
生:《于令仪宽偷(济盗成良)》......
古语云:“里仁为美”、“睦乃四邻”、“与人相交,一言一事皆须有益于人,便是善人”,指出人们做事要以道义为衡量原则,严于律己,宽以待人,有仁爱之心,同情、关爱和帮助他人,能设身处地替别人着想。这是人德行修养的体现,这也是善化他人,播种善因,使社会拥有和睦温暖的人伦关系,这也是成为社会正义的基础。
克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。黎民于变时雍。——《尚书.虞夏书?尧典》
译文:帝尧名叫放勋,他能发扬大德,使家族亲密和睦。家族和睦以后,又辨明其他各族的政事。众族的政事辨明了,又协调万邦诸侯,天下众民也相递变化友好和睦起来。
喜怒哀乐未发谓之中,发而皆中节谓之和. 中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。——《礼记?中庸》
译文:心里有喜怒哀乐却不表现出来,被称作中;表现出来却能够有所节制,被称作和。中,是稳定天下之本; 和,是为人处世之道。”