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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记下载详情
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《《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记》优质课课件下载

3、阅读小说前三章,认识主人公形象理清出场人物关系。

第一环节:初识名著(4分钟)

看到书名的第一反应?

“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能足够坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不灰心、不丧气。”

钢铁:信念、意志、耐力

“炼”:艰苦的环境中“百炼成钢”

奥斯特洛夫斯基(1904-1936),前苏联作家.出生于乌克兰小镇舍佩托夫卡,并在那里度过了一个没阳光的少年时代,后参加革命,1929年,他在全身瘫痪、双目失眠的情况下,用自己的战斗经历素材,以顽强的意志,历时三年创作完成《钢铁是怎样炼成的》.其后又开始小说《暴风雨所诞生的》的创作,只完成了第一部,就与世长辞,年仅三十二岁.

自传体小说

第二环节:我有利器 方法指导(4分钟)

“工欲善其事必先利其器”

读法指导:

默读:不出声,不指读,讲求一定的速度

跳读:不认识的字,不理解的内容跳过去

寻读:根据需要,寻找自己需要的信息读

回读:对前面内容有了新的理解回头再读

赏读:自己感兴趣的、有理趣的细细赏析

“不动笔墨不读书” 圈点与批注

圈点:代表理解意义的符号在文章的字词句段上圈点勾画。是读思记的组合过程,增强记忆,便于检查摘录等。如直线、双线、黑点、疑问号、惊叹号等。

批注:对生字难词做注释;写段落大意;思想内容表现手法等简评。

眉批、旁批、夹批、尾批

第三环节:我的阅读我做主

“让阅读成为一种享受,让书香浸润心灵”

默读《钢铁是怎样炼成的》前三章(1—68页)

刚出场的主人公给你留下了什么样的印象?具有什么样的性格特征呢?(注意圈点批注)

第四环节:读后感悟交流

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