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八年级下册《送友人》最新课件优质课下载
《送友人》
《送元二使安西》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《送灵澈上人》
《晓出净慈寺送林子方》
“送别” 群文篇目
一读，辨诗题，知“议题”
齐读五首诗的题目，说说此次学习的五首诗的共同“议题”是什么？
共同“议题”是“送别”。
它们题材相同。五首诗的标题都点明了送别的对象；
都有“画面感”，都是“诗中有画，画中有诗”，充满“诗情”“画意”。
教学目标
1. 学习积累字词，理解诗意，了解送别诗，背诵默写古诗。
2. 诵读五首诗，找出诗中描绘的景、物，了解“意象”。
3. 品析关键词句，感受送别诗的“诗情画意”之美，了解什么是“意境”。
4. 比较五首送别诗的异同，体会“送别之情”的细微差别，想象诗句所描绘的画面，能用生动形象的语言描绘画面。
比异赏析
贰
二读，正字音，明节奏
送友人
李白 (唐)
青山/横/北郭，白水/绕/东城。
此地/一为/别，孤蓬/万里/征。
浮云/游子/意，落日/故人/情。
挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣。