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《1 沁园春•雪》新课标课件优质课下载
1. 有感情地朗读并背诵这首词;
2. 体会词中优美的语言和精炼的结构, 体会“诗要用形象思维”;
3. 领会作者博大的胸襟,坚定的信心。
作者简介
写作背景
1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。
1945年8月,抗战胜利后,为了国家的前途和人民的利益,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。在此期间,著名的爱国民主人士柳亚子向毛主席“索句”(求诗),毛主席便手书《沁园春 雪》赠给他。柳亚子读后写道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏(轼)、辛(弃疾)未能抗,况余子呼?”后于1945年11月14日发表于《新民报》晚刊。这首词的写作和发表俱在新的革命时期即将开始之际,有着重要意义。
沁园春 莽莽 素裹
妖娆 稍逊 分外
成吉思汗 数风流人物
qìn
ráo
hán
字词检测
mǎng
guǒ
xùn
fèn
shǔ
课文分析
(一)诵读训练。?
好好读读这首词。朗读时要注意体会诗人的感情,注意停顿、节奏、重音的处理。
学习诗词,重在诵读。在诵读中,我们才能细致地感知诗词中的形象、意境及诗人的思想感情。
步骤:
小组成员之间互相诵读,一起探讨停顿、节奏、重音的处理问题,共同提高诵读技巧。