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九年级上册《3 乡愁》课件优质课下载
余光中（1928-2017 ），我国台湾诗人，当代著名诗人和评论家。
余光中，厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。
?——余光中《听听那冷雨》
当我死时，葬我
在长江与黄河之间
枕我的头颅，白发盖着黑土
在中国，最美最母亲的国度
我便坦然睡去，睡整张大陆
……
余光中《当我死时》
一读：用舒缓的语气，深情地表达思乡之情
二读：用节奏来传达悠远的思绪
三读：用短暂的停顿来表达意境的升华
诗歌的前三句思念的都是女性，到最后一句我想到了大陆这个“大母亲”，于是意境和思路便豁然开朗，就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句。由此，这“乡愁”其实也是一种“国愁”，所以才有了厚重万分的分量。
? ——余光中
观察它的外貌形态，四节诗的顺序，手法，结构形态之美，意境升华之美。
活动建议：每位同学写几行文字，集中地欣赏《乡愁》在某个方面的表达之美。
例：把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，将乡愁具体化，更加深化作者的思乡情绪，也更可以让读者深刻地体会到那惆怅幽深的情绪。。。
合作探究 美析诗歌
拓展延伸:
乡愁是 ， ， 。
乡愁是 ， ， 。
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味