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九年级上册《任务二 自由朗诵》新课标课件优质课下载
朗，即声音的清晰、响亮；诵，即诵读、背诵朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵前的准备
一、选择朗诵材料
二、把握作品的内容
1.正确、深入的理解
2.深刻、细致的感受
3.丰富、逼真的想象
三、用普通话朗诵
朗诵的基本表达手段
（一）停顿
（二）重音
（三）语速
（四）句调
例1：
例二：《向日葵》
不知太阳上
有啥秘密
引逗的你哟
那么好奇？
白天仰着脸?
瞧呀，瞅呀
夜晚低着头——?
思来想去
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。