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有这样一群人，他们素履以往，虽不能驾驭天下，却能用心丈量；他们两鬓斑白，满手厚茧，虽不能历览世界，却能让天堑变通途；他们在艰难中浴火重生，在冷嘲热讽中挥斥方道，在家国之间选择了牺牲小我而成就大我……他们是军事测绘员张民，是港珠澳大桥总设计师林鸣……他们是时代洪流中承载起家国担当的先锋者，亦是历史长河中踽踽独行的平凡人。

成功哪有什么捷径，无非是脚下亘古不变的风霜。“艰难困苦，玉汝于成”再一次为时代开出了一张愈贴心灵的良方。

史铁生曾言：“命运的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”在技术尚未成熟的中国，老一辈科学家们隐姓埋名，冲破重重难关，以一腔热血和家国担当创造出一个独立自主的中国。其实哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。

从“痴人说梦”到“光纤之父”的科学家高锟，枯坐几十年冷板凳，当诺贝尔物理学奖前来叩门时，才唤起了人们对他的记忆，遗憾的是他已患上了阿尔兹海默症。在这个时代，我们也许会瞥见黑暗，也许会遭到艰苦的当头一棒。在被纠缠得晕头转向之中，请不要忘了，还有这样一群人为了心中的梦想，艰苦跋涉，用并不厚实的肩膀为你撑起一片蓝天。

北大才女宋玺，大四时弃笔从戎，成为海军陆战队唯一的女兵，前往亚丁湾执行任务。因此，家国担当不只是科学家们义无反顾的责任，更是青年一代趟过浊流高举的大旗。学识尚微却不囿于固守的天地，羽翼尚疏却不困于狭小的课堂，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，让逆境中的花儿在你我手中盛放。

我们裹裳涉水，行舟万里。问余何适，廓尔妄言。只为一句——

艰苦困苦，玉汝于成。

论点（中心论点；分论点）

论据（事实论据；道理论据）

论证（举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证）

驳论

立论

议论文

三要素：

学习目标：

1、明确论点的定义。

2、学会寻找论点。

3、学会概括论点。

论 点

论点：

作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观点等）所持的见解和主张，解决“证明什么”的问题。

找论点的方法：

（1）句式：论点一般是明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断）或肯定句。提示性词语“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等，语言要明确。

（2）位置：①标题②开头③中间（需要归纳）④结尾（总结性的语言，如所以、总之、因此、总而言之、归根结底……）

（3）归纳提炼：当文中没有明确的语句可以作为论点时，就要根据内容分层理解、概括。有时看各段的分论点，并列相加，偏正论点以正为主。