九年级上册《行路难（其一）》最新课件优质课下载

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写作背景

参看注释理解诗意

1.用自己的话说出本诗的意思；

2.你读懂了什么？（字词、内容、情感、表现手法、修辞手法）

表现手法

1、分析细节描写。

“停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。

2、分析象征手法。

“冰塞川”、 “雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。

3、分析典故。

“垂钓碧溪上” “梦日边”运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己才能和抱负的强烈愿望。

名句赏析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

“破” “挂” 富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的追求。

心理历程

你读出一个怎样的李白?（内心情感）

按句式回答:

我从（）的诗句中，

读出了一个（）的李白。