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九年级上册《水调歌头（明月几时有）》集体备课课件优质课下载
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学情分析
目标设定
教法和学法的选择
教学过程
说 课 流 程
6
教材分析
说教材
说学情
教学目标
教法与学法
教学过程
理论依据
在教学过程中遵循课标要求，重视学生主动积极的参与精神，特别注重探索和研究的过程。让学生接触社会，在研究、实践、交流、展示的过程中，增强学生与社会以及和他人互动中的应对能力。
激发学生的阅读兴趣，引导学生珍惜
少年时光，开阔眼界，养成阅读书，阅读
好书的良好习惯，对于学生的一生都有着
不可估量的作用。
本单元人文主题为“人生
之舟“，引导学生初步思
考人生问题，规划人生，
珍爱生命。
说教材
说学情