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部编版《水调歌头（明月几时有）》新课标课件优质课下载
què
qióng
qǐ
chán juān
诵读要求：
1.字正腔圆地读。
2.有板有眼地读。
3.有情有味地读。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月／几时／有？把酒／问／青天。不知／天上／宫阙，今昔／是／何年？我欲／乘风／归去，又恐／琼楼／玉宇，高处/不胜/寒。起舞／弄／清影，何似／在人间。 转／朱阁，低／绮户，照无眠。不应／有恨，何事／长向／别时圆？人有／悲欢／离合，月有／阴晴／圆缺，此事／古难全。但愿／人长久，千里／共婵娟。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月／几时／有？把酒／问／青天。不知／天上／宫阙，今昔／是／何年？我欲／乘风／归去，又恐／琼楼／玉宇，高处/不胜/寒。起舞／弄／清影，何似／在人间。 转／朱阁，低／绮户，照无眠。不应／有恨，何事／长向／别时圆？人有／悲欢／离合，月有／阴晴／圆缺，此事／古难全。但愿／人长久，千里／共婵娟。
思考：
1.上阕主要写什么？
上阕----望月（写景）?
2.下阕主要写什么？
下阕----怀人（抒情）
写作背景
这首词是丙辰年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。
小组探讨交流:
叹人生——失意矛盾
苏轼到底借月亮抒发了什么情感？你是从哪些具体的词句中感受到的？
怀子由——离愁别恨
名句赏析：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。