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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册月夜忆舍弟下载详情
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《月夜忆舍弟》课件优质课下载

2.分析技巧型

3.分析语言型

4.炼字型

5.赏析情感型

第一 分析意境型

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?

解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。

答题步骤:

1.找全诗中的所有景物

2.一幅什么景象或五字概括图

3.用散文化的语言再现画面

答题示例

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。

【注】一雁:孤雁。古人以雁行比喻兄弟,一雁,比喻兄弟分散。

无家:杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱。

未休兵:此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。

此诗首联描绘了一幅怎样的画面?

首联描绘了一幅边塞秋景图,浓郁的秋意中天空高远,沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。

答题示例

绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。