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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册商山早行下载详情
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部编版《商山早行》最新课件优质课下载

2.了解羁旅诗常见的意象,通过分析意象,赏析诗歌内容并体会情感。

1.读准字音

筠( ) 铎( )

槲( ) 枳( )

驿( ) 凫( )

2.作者介绍:温庭筠,本名( ),字( ),( )代诗人。

yún

duó

zhǐ

飞卿

温庭筠(812 - 866),唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,太原祁县(今山西祁县东南)人。富有天才,文思敏捷。其诗辞藻华丽,诗与李商隐齐名,时称“温李”。其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为“花间派”首要词人,对词的发展影响较大。在词史上,与韦庄并称“温韦”。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。

商山/早行

温庭筠

晨起/动/征铎,客行/悲/故乡。 鸡声/茅店/月,人迹/板桥/霜。 槲叶/落/山路,枳花/明/驿墙。 因思/杜陵/梦,凫雁/满/回塘。

1.题目中的“早行”,在诗中是如何体现的?

2.作者“早行”时,看到了怎样的景色?尝试用诗文散译的方法描绘一下。

3.诗歌的最后两句描绘的也是“早行”之景吗?勾勒了一幅怎样的画面?