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九年级上册《15 我的叔叔于勒》课件优质课下载
3.人物描写包括（ ）（ ）
（ ）（ ）心理描写等。
人物
故事情节
环境
开端
发展
高潮
结局
外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
知识回顾
通过阅读、思考，能理清故事情节，分析人物形象，进而理解小说的深刻内涵。
正确认识亲情与金钱的关系，提高道德修养。
学习目标
请同学们快速跳读课文，划出“我”的父母对于勒的不同称呼。
同一个于勒，截然不同的称呼，这到底怎么回事？你能简单介绍这个故事吗？
理一理
品一品
请同学们研读课文，结合文中菲利普夫妇对于勒不同态度的相关语句，谈谈你对菲利普夫妇的评价。
议一议
本文所表达的主题是什么？
《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。