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《15 我的叔叔于勒》课件优质课下载
2. 选文突出表现小女孩儿怎样的特点，结合内容分析。（4分）
——2015河北模拟《孩子，有些东西不属于你》
3.从选文第5段内容看，祥子是怎样的一个人?（3分)
——2016年河北中考《骆驼祥子》
4.从选文第4.5.6段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？（3分） ——2018年河北中考《回忆齐白石先生》
【学习目标】
1．熟悉分析文学作品人物形象的方法。
2．掌握人物形象分析题答题方法及模式。
【方法探究】
阅读导学案中的文章片段和情节，指出其中人物形象的特征及分析的方法。
《我的叔叔于勒》
开端：盼于勒
发展：赞于勒
高潮：遇于勒
结局：躲于勒
方法一：借助故事情节分析人物形象。
方法二：借助人物自身的外貌、语言、动作、神态、心理等分析人物形象。
温馨提示：注意结合人物的身份、年龄、职业等特点。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
——《海燕》
方法三：通过烘托人物形象的环境描写来分析。
“我要坐那个座位！”小女孩对我的话充耳不闻，一门心思缠着她的妈妈。
这样我想起一个词：教养。
——《孩子，有些东西不属于你》
方法四：通过其他人物或作者对人物的介绍和评价来分析。