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部编版《15 我的叔叔于勒》新课标课件优质课下载
一、人物:于勒
快速默读课文,简要概括文中于勒的经历。
(提示:于勒的早期、中期、后期)
二、人物:菲利普夫妇
1.找出课文中描写菲利普夫妇的句子。
2.句式:
我找的句子是 。
这句话运用了______________(描写方法),
写出了菲利普夫妇的_________(人物性格特点)。
1.父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
(贪婪)
2.毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两个姐姐身边问:"你们要不要我请你们吃牡蛎?"
(虚伪)
父亲的形象
1.母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
(虚伪)
2.她很快地说:“……可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”
(冷酷)
母亲的形象
3.母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。”
4.我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”
(尖刻)
三、人物:“我”
1.文中“我”是怎样对待于勒的?
从中看出,“我”是一个怎样的孩子?