九年级上册《15 我的叔叔于勒》精品课件优质课下载

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发展

高潮

结局

赏读文章 剖析形象

再读课文，思考问题：

菲利普夫妇是什么样的人？

要求：在文中圈点勾画描写菲利普夫妇的相关语句；有感情地朗读，并概括人物性格特征。（5分钟）

表述要求：

1.指出段落，找出句子，有感情地诵读（注意重音和节奏）；

2.对句子进行赏析（可从描写手法、表现手法、生动传神的词语等角度）；

3.分析人物形象。

本文塑造人物形象的方法：

表现手法：对比

人物描写方法：语言、动作、神态等

牛刀小试：

假设于勒真的变成百万富翁，菲利普夫妇在船上巧遇于勒，他们会怎样？请发挥你的想象写一篇100字小短文。

（运用人物语言、神态、动作等描写方法。5分钟）

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。

——马克思

钱可以买到房屋，但买不到家；