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九年级上册《16＊孤独之旅》优质课课件下载
曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年考入北京大学中文系读书，后留校任教．现为中国作协全国委员会委员，北京市作协理事，北京大学教授。著有多种学术著作，另有长篇小说《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家、国际大奖。
1.理清故事情节，把握课文主题。
2.理解“孤独之旅”的含义和主人公成长的心路历程。（重点）
3.学习环境描写的作用。（难点）
4.联系实际体会成长中的感受，培养战胜困难的勇气，树立积极的人生观。（难点）
学习目标
1.小说讲述了一个怎样的故事？
讲述了少年杜小康跟随父亲到芦苇荡放鸭，在孤独中成长的故事。
一、检查预习 梳理情节
开端
3.理清小说故事情节
发展
高潮
结局
（第1段）随父放鸭
（第2~27段）撑船赶鸭，初到苇荡
（第28~49段）苇荡遇雨，经受考验
（第50~52段）与鸭共成长
1.找出课文中最能表现孤独的句子，理解“孤独之旅”的含义。
2.杜小康经历 “孤独之旅” 时发生了怎样的心理变化 ？（提示：找出文段，划出文中描写杜小康心理活动的词语）
3.找出文中描写环境的语句或段落，说说这些景物描写有何作用?（提示：鸭群、芦苇荡、暴风雨）
二、合作探究 理解内容
课文中体现孤独的语句
陌生的天空和陌生的水面