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部编版《16＊孤独之旅》集体备课课件优质课下载
本文主要讲了少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去芦荡放鸭的故事。
“人离家原因有三：
一是外面有一个广大无边的世界。
二是离家也许是出自无奈。
三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。”
——曹文轩散文《前方》
走进人物心理
走进人物心理
从哪里读出来的“无奈”？
他为什么会觉得无奈？
父亲的放鸭计划：
夏天，杜小康跟着父亲，赶着500多只鸭子离开油麻地。他们要将鸭子一路放到三百里外的大芦荡去。因为，那边鱼虾多，活食多。鸭子在那里生活，会提前下蛋，甚至会大量地下双黄蛋。那时，鸭蛋就在当地卖掉，换了钱，再买五百只鸭，隔个一两年，家里就能重新富裕起来。
根据文章 2-27自然段，说说杜小康在去芦荡的路上和到达芦荡的头两天都有着怎样的心理感受?
（注意从环境描写、心理描写中去品味。 ）
把握人物性格
自然环境描写的作用
环境描写作用之三：推动情节发展，为刻画人物做铺垫。
环境描写作用之一：烘托人物心情。
环境描写作用之二：渲染气氛。
孤独
注意文章第28—31自然段，你能从哪些字词句中读出杜小康的孤独？
（提示：可以从人物的心理描写、语言描写、动作描写和环境描写等方面去感受。）
把握人物性格
品读课文第36—49段，同桌间讨论
这场暴风雨，