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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册孤独之旅下载详情
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《16*孤独之旅》优质课课件下载

言为心声,语言是人物内心世界的直接透露,它是人物性格特征的镜子。让人如闻其声,如见其人,如临其境。

赏析语言 分析人物

杜小康

每一句话的后面,站着一个怎样的杜小康?

“我不去放鸭了,我要上岸回家……”

“我要回家……”

“还是分头去找吧。”

“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

“我不去放鸭了,我要上岸回家……”

茫然 恐惧

害怕 胆怯

恐慌

“我要回家……”

孤独

朗读课文28—31段,思考:你能从哪些句子中读出杜小康的孤独来?

“ 还是分头去找吧。”

  从“我不去放鸭了,我要上岸回家”到“我要回家”再到“还是分头去找”。

此时你看到了一个怎样的杜小康?

以“‘还是分头去找’后面站着一个_____的杜小康。”这个句式,来分析一下杜小康的形象。

“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

激动与惊喜

心理变化过程

刚刚出发时

茫然 恐惧