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《16＊孤独之旅》最新课件优质课下载
3、学习小说环境描写的作用。
作者简介：
曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。
检查预习
1.注意下列加点字词的读音
嬉闹() 凹地（ ） 掺杂( )
给予( ) 觅食( ) 撩逗( )
2. 积累下列词语
厚实：丰富、富裕。
嬉闹：嬉笑打闹。
撩逗：撩拨、挑逗。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。这里是拟人化用法,表示雨下得很狂暴,异乎寻常地大而急。
1、速读课文，以小说三要素“人物＋环境＋情节”的方式概括文章内容。
这篇文章讲述了（ ）在 （ ）的环境中经受（ ），
逐渐（ ）、（ ）的故事。
杜小康
孤独
磨炼
成熟
坚强
2.本文虽是长篇小说的节选，但也有完整的故事情节。
提示：
（根据开端—发展—高潮结局给各部分拟一个小标题）
3、默读课文中有关杜小康的段落，找出文中有关杜小康成长过程的细节。思考随着故事情节的发展，杜小康的心理是如何变化的？