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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册走进小说天地下载详情
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部编版《走进小说天地》最新课件优质课下载

挖掘主题的方法:

一从人物形象的塑造看主题;

二从情节发展的结局看主题;

三从环境背景的设置看主题;

四从语言的情感色彩看主题。

一个人 一类人

个人故事 社会现象

例如:2018年中考《赵三贴》

19.说说第?自然段画线句的含义。

我们行医之人,招牌不在门店,全在病人的心里。

答:行医之人不能追求牌匾等外在的形式或虚名,应该依靠高超的医术和高尚的医德,去赢得病人的信任和尊重

例如:能训P146《丑猫》

32.联系全文,用自己的话简要说说,丑猫的命运引发你哪些思考?(4分)

网上答案:世间的大爱,应该是对一切生命的尊重,不因其美丽而关怀庇护,不因其丑陋而鄙视厌弃。

答:我们要关爱有残疾的小动物;

要以悲悯(同情)之心善待卑微弱小的生灵;

不以貌取物,要尊重并关爱弱势群体。

要平等对待并尊重一切生命;

能训P152《陈泥鳅》

——节选自汪曾祺《故里三陈》

简要说说文中体现出的作者的情感态度。(3分)

①对普通平凡身怀绝技品德高尚的人的赞美

②对社会底层的人的同情

③对家乡贫穷的担忧

④对淳朴民风的喜爱