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部编版《19＊谈创造性思维》新课标课件优质课下载
罗迦· 费·因格：1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。
“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人。”是他的名言。
学习目标
1、理解本文论述的关于创造性思维的观点。
2、能体会对比论证、道理论证、举例论证在议论文中的好处。
3、大胆拓展，培养自已的创造性思维。
读准字音并解释词语:
dì
根深蒂固
zī
孜孜不倦
qiè
锲而不舍
jí
汲取
yù
不言而喻
héng
持之以恒
自主先学
自由朗读课文思考：
1、文章开头设置了一个有趣的问题，作者由此引出什么观点?
2、 “不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?? （尽量用课文中的语句回答。）
3.创造性的思维有哪些必需的要素？
4.区分一个人是否拥有创造力，主要依据是什么？