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九年级上册《22 范进中举》优质课课件下载
二、了解对比、细节描写对刻画人物性格、表现主题的作用。
三、感知范进形象。
四、认识到封建科举制度对知识分子的毒害。
１７０１—１７５４，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，代表作《儒林外史》。《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，其讽刺艺术是我国古典文学的巅峰，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
吴敬梓
作品简介
本文选自《儒林外史》，《儒林外史》是清代长篇章回体小说,55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事;“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。《儒林外史》描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。
生字积累：
赊欠 星宿 带挈 作 揖
醉醺醺 绾 发 腆 着 癞蛤蟆
攥 紧
初读课文
思考：
1. 小说的主人公是谁，并用自己的话概括课文大意。（人+事）
提示：范进中举，喜极而疯，命运发生了戏剧性的改变。
2. 按故事情节，可将故事分为几个部分
提示： 中举前 中举后
跳读课文，思考：
1、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？
2、范进中举前、中举后在行为、性格上有了怎样的改变？
中举前 对比 中举后
经济状况
住茅草棚
每日小菜饭
母亲常挨饿