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《22 范进中举》集体备课课件优质课下载
一日看尽长安花。
故事开端
故事发展
故事高潮
浏览小说理情节
故事结局
1．小说着重描写了哪些人物？
2、小说除了刻画范进，胡屠户，张乡绅，还刻画了哪些人？
3、在刻画这些人物时能看出作者是持着怎样的态度？
寻找人物明态度
是一种小说类型。它是以现实生活中的形形色色的丑的事物作为描写对象，以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物或思想。
讽刺小说
活动要求：对文中人物一处或两处滑稽可笑的地方圈点勾画并批注，然后小组内交流。
批注提示:找出笑点，赏析笑点，可以是一个动作，一句话、一个表情甚至是一个称呼等。适合演读的情节，可以小组演读展示。
品读小说赏笑点
运用夸张的手法达到讽刺。
“戚而能谐，婉而多讽”
运用对比映衬手法塑造人物形象，在不经意中强化讽刺效果。
运用典型细节揭露人物的矛盾形成强烈的讽刺。
揭露和批判了科举制度腐蚀读书人灵魂、摧残人才。
揭示主旨看社会
揭露和批判了科举制度败坏社会风气，同时穷形尽相地表现了封建末世的世道人心，对各类市侩小人进行了有力的鞭笞和嘲讽。
吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却遭黜[chù]落。
在他生父去世后，近房中不少人觊觎[jì yú]遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。不上十年，他就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了著名的讽刺小说《儒林外史》。鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”
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