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部编版《学习改写》集体备课课件优质课下载

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阅读复习专题之一

揣摩句子的含义与作用

《南京市中考指导书》考试要求:

通过对文章中词句的理解、品味,感受语言丰富的表现力。

南京市2017——2018中考题

“花样”考题:

文中画线句子在文中的含义是什么?

揣摩下列各句,说说你对句子的理解。

某句在文中起什么作用?这样写对全文结构安排有什么作用?

某一引文(诗句或典故等)在文中有什么作用?

......

句子的含义

“含义”定义:

基本意思是所包含的意义;暗示,示意。也指带有某种意思,没有完全表露出来。

“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”(《孔乙己》)

怎样理解这句话的含义?

一方面,“使人快活”“没有”深刻说明孔乙己可有可无、可笑可怜、无足轻重的地位,再次显示了他的寂寞与悲哀;另一方面,也反映了人们的冷漠、麻木,对别人毫不关心、毫不同情。

不管有没有孔乙己,人们都要过下去,所以人们不会关心孔乙己的死活。

写出了孔乙己使大家快乐,却又可有可无的地位,通过他人对孔乙己的态度,可以看出孔乙己的可怜以及无人问津可有可无的境地。

这句话说明了孔乙己是一个人人都可取笑,可有可无的,存在感低下的人。

理解肤浅,重复原句。

理解不全,分析欠缺。

用词不准,表达不精。

应对策略: