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三、可以改变人称，比如将第一人称改为第三人称；

四、可以改变叙述顺序，比如将顺叙改为倒叙、插叙。

1.在理解原作思想内容的基础上改写。

改写时，深入体会原作，把握其基本内容、思想内涵和情感倾向。在此基础上认真构思，确定内容的增删和结构安排。如把古典文学名著改写成通俗的少儿读物，就要选择恰当的内容，简化情节，用浅显易懂的语言来讲述。

2.改写时要注意行文的协调。

（1）风格要一致，不要各种文体、语体混杂。

比如，文章主体部分是现代书面语，就不要夹杂文言文或口语。

（2）还要注意避免人称不统一和情节上的混乱。

比如，改写后的文章是用第三人称写的，就要避免混入第一人称的叙述。如果改变了原作的记事顺序，就要精心安排叙事结构，还要有适当的过渡。

如何进行改写呢？

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

例 文：《郑人买履》

《郑人买履》改写例文

“对不起，我忘记带尺寸了，先把鞋子放在这儿，我回去拿尺码。”没等卖鞋的人说话，他便飞一般的跑了。

他，是一个郑国人，今天翻山越岭来到集市，就想买一双鞋子。来到集市，拿到鞋子时，才发现早上把用脚量好的尺寸放在座位上忘记带来了。

他飞跑回家，抓起尺寸又连忙跑回集市，可等他返回集市时，卖鞋的人已经走了。他伤心极了，委屈地流下了眼泪。周围有人问他:”你怎么了？有什么需要帮助的吗？”他把自己的遭遇告诉了人们。有人说：“你何必回家取尺码，为何不用你的脚试试鞋呢？”他抬头，看了看和他说话的人，认真地说：“我宁愿相信尺寸，也不相信自己的脚。”

周围的人哈哈大笑起来，说：“别理他，他就是个傻子。”

倒叙的语言开篇，

设置悬念，引人入胜。

想象丰富，

推动情节的发展。

语言描写生动形象， 让人忍俊不禁。

总评：本文打破原文的叙述顺序，构思巧妙，想象合理。尤其是对人物的语言、动作的描写，生动形象。

写作实践

一、选取一则古代寓言(掩耳盗铃、揠苗助长、画蛇添足、守株待兔……）用现代汉语改写成一篇小故事。100——300字左右。