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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册蒲柳人家下载详情
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部编版《8*蒲柳人家》优质课课件下载

猜 猜 我 是 谁

连环铠甲衬红纱,秀带柳腰端跨。霜刀把雄兵乱砍,玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花,一丈青当先出马。

蒲柳人家

刘绍棠

节选部分提到了三个人物,谁才是这前两节的主人公?

大高个,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。

通过这段文字,我们可以看出这是一位怎样的一丈青大娘呢?

朗读赏析:

1、小组合作,选读描写“一丈青大娘”的精彩片段,评说人物特点。

2、依据对人物的理解,进行演示朗读。

讨论探究小说特色

改写片段1:一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声,喜泪如雨,又烧香又上供,又拜佛又许愿。宴请相亲,还为孙子做了许多事。(第9段)

改写片段2:那就是儿媳妇不能把何满子带走。孩子是娘身上掉下来的肉,何满子的母亲哭得死去活来。后来,还是请来邻居,进行了一番说和,婆媳才算讲定。(第11段)

住在运河边众多的父老乡亲,他们平日里的生活、习俗、精神风貌,共同构成了一幅幅风土人情画,这就是《蒲柳人家》的真正内涵,也是这篇小说的一大特色。

刘绍棠是“头顶着运河滩的高粱花,脚沾着运河滩的泥土走上文坛”的作家。

故土和乡情维系着刘绍棠的血脉,成为他创作的动力和源泉。当有人问他为什么要创作《蒲柳人家》时,他回答“一是为了感恩图报,为我粗手大脚的爹娘画像。二是要走我的乡土文学之路。”

浓郁的乡土气息是这篇小说内容上的特色,其实它在篇章结构上也有独特的一面。文章中还有一个人,他在布局谋篇时起到了至关重要的作用,是谁呢?

小说开头由何满子被拴开始讲述,到了结尾------“现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。猜猜”救命星”会是谁?并说说依据。

《蒲柳人家》的故事还在继续......下面的章节都写了些什么,又发生了哪些有意思的故事呢?感兴趣的同学可以继续阅读刘绍棠的《蒲柳人家》,去了解更多的人物,进一步体会小说的特色。

蔷薇一簇开无主

可爱深红映浅红

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