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《审题立意》集体备课课件优质课下载
巡视，发现优秀的
我理想中的人性包含哪些要素？我仰慕什么样的人？我希望自己过一种什么样的人生？……事件：老师把班级微电影编剧的任务交给了我，我开始紧张，但在一步一步做下去的过程中，收获了乐趣与成就感。
我理想中的社会是什么样的？我希望人与人之间怎样相处？亲人之间、朋友之间、陌生人之间、不同民族之间怎样相处？……写的是我从小喜欢按自行车铃，听那响声。在校园里、有一次跟在一位老太太后面的时候，爸爸按住了我想去按铃的手。
我喜爱大自然的什么面貌？自然对于我有着怎样的意义？我理想中的人与自然关系的模样是什么？……在回家时拥挤的公交车上，一个转弯，我从脑袋的缝隙中看到了西山紫色的影子。
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似简而深
——海淀一模作文讲评
审读文题
一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深意。一个看似简单的符号，背后却有着一段难以忘怀的往事；一种看似简单的生活方式，却是充满人生智慧的选择……看似简单，其实并不简单。
请以“似简而深”为题目，写一篇文章。
第一组对比
第一组对比
内容扣准题目，“简单”指的是姥爷挺拔的脊背，“深”指的是对家的担当。（胡乐妍）
对姥爷的描写更形象，并体现出由简到深的递进。简：挺直后背。深：担当、责任。（刘相卿）
作者通过姥爷挺直脊梁的动作写出人的“魂”，立意奇特却又深刻。（刘曼彤）
按照时间来写，以姥爷“挺直的背”作为线索，写出了一个端正、骄傲、又富有人情味的姥爷。（马萌茁）
第2篇
探究问题1
结合第2篇作文或你的阅读经验，探究：什么样的细节、怎样表现能让作文更动人？
要求：
四人一组，分条列举，有人记录，全班分享。
讨论时间5分钟。
莫奈《睡莲》· 印象派
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方法运用