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部编版《审题立意》最新课件优质课下载
3.写作实践、实战演练。
审题立意概念
审题就是审清题目,明确题目的要求;就是通过对考题的审视、分析,确定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意方向。
立意就是确立最主要的思想内容,也就是确立主题。认真审题,恰当立意,才能确保写作符合要求,不跑题,不偏题,也才能有效组织材料,合理安排和结构。
命题作文审题立意
1.注意题目中的限制条件,明确写作要求。如《初中生活二三事》,题目要求写发生在初中生活中的事,而且至少要写两件。如果写的事情与初中生活无关,或者只写了一件事,就不切题意。
2.注意把握题目中的重点,探究分析其中的含义。
重点抓住题目中字面义及引申义、象征义、比喻义 等,如 《送你一轮明月》
题目含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合。
命题作文审题立意
3.要选择适合题目要求的体裁。
有些题目较明确地表示了对体裁的要求:在题目的首尾有“记”“事”一类字眼,或者题目标明写某个过程、某人事迹等,这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼,或者题目明确提出一种主张或一个问题,这往往是要求写成议论文。
命题作文审题立意
审题立意的方法举隅
方法一、探究寓意法
寓意通常是所指对象的比喻义或象征义,“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。
寓意性的命题作文,当然可以写它的本义,但一般不是“就事论事”地写,而是重点写出它的寓意,即便你的作文要从其本义入手,但最终还得要写出它的寓意,这样才会使主题得到开掘。
如《春嫩不惧寒》
题目中要关注的词语是什么?
这类带有寓意的词语有什么寓意呢?
审题立意的方法举隅
方法二、增补信息法
有一些命题作文题比较宽泛,有时让人摸不着边际,可以采用“增补信息法”,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目之前或之后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题的目的。
如:站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长的过程中,你所走得每一步,都有很多人相伴左右;含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。
审题立意的方法举隅