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部编版《11 送东阳马生序》集体备课课件优质课下载
3、学习古人刻苦、勤奋学习的精神。
4、学以致用，把握中考题眼，并能准确解答与本文有关的中招试题。
文学常识：
宋濂：字 ，号 ，明初文学家。与 、 并列为明初诗文三大家。朱元璋称他为
“ ”，刘基赞许他“当今文章第一”，著有《宋学士文集》。
这篇 ，叙述自己青少年时期求学问师的种种艰难和勤奋学习的经历。
常见文言文体
表，是我国古代的一种特殊文体。主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
说：是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。相当于现在的议论文。
铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称功叙德的文字。
记：作为一种文体,又可以有游记和碑记(或铭记)的分别。游记是收在文集中的记叙游览山川名胜活动、描写景物、用来抒发感情。相当于现在的记叙文，有的夹有一点议论，更像散文。
序，文体名。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。
书序，即序言，相当于前言后记。
赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文属赠序。
课文结构梳理。
第一段：记述自己青少年时期求学的经历。
①幼时读书之艰
②成年求教之难
第二段：写从师求学的艰苦情况。
①求师奔走之劳。
②求学生活之苦
③总括：勤且艰
依靠精神的力量——以中有足乐者（读书）。
成年时
整个求学生涯