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九年级下册《11 送东阳马生序》新课标课件优质课下载
讲一个故事：
你能从文中感受到宋濂作为师者、长者，对后辈的一种什么样的感情吗？
感受一种情感：
周老师赠东阳马生序
贫困是一位良师，苦难乃一所名校。吃得苦中苦，方为人上人。业精于勤荒于嬉。良好的读书条件并非人皆具备。期望马生能珍惜年华，精心向学，终能成为吾国之栋梁之才。
１、请同学们归纳一下宋濂求学历程中遇到哪些方面的艰难困苦，他是怎样面对和解决的？
２、说说宋濂是一个什么样的人？
读懂一个人物：
探究一种境界：
1、结合课文探究支持宋濂刻苦求学的精神动力是什么？
２、各人有自己的苦乐观，宋濂以求学求知为乐，有些同舍生只是以吃得好穿得好为快乐，谈谈一个新时代中学生应具有怎样的苦乐观？为什么？
学习一种写法：
提示：本文在表现手法运用上和表达方式的使用上有哪些值得我们学习和借鉴的地方？
获得一种启示：
宋濂的成功给了你怎样
的启示？
作业
1.写一篇读后感。
2. 背诵课文。