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《布局谋篇》新课标课件优质课下载
从“任人宰割”到“站起来了”
“两弹”元勋
邓稼先与奥本海默
民族感情？友情？
“我不能走”
永恒的骄傲
——杨振宁《邓稼先》
课文解读：《邓稼先》一课的结构有何特点？
一、小标题法
将生活中不同的镜头、场景，在同一个中心的统率下组合起来，构成一篇完整的文章的结构方法。考场作文以三个小标题为宜。
?
要点：力求多角度，不能
只停留在一个层面上。
思考：下面例文运用了怎样的写作方法，结合文章分析其作用？
例1：
例2：
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射
大雕。
——毛泽东《沁园春 雪》
“抑”是贬，批评之意，“扬”是褒，赞美之意。所谓“抑扬交错法”，是指作者通过褒贬来评判人或事物的方法，常见的有“先抑后扬法”、“先扬后抑法”。
二、抑扬交错法
要点：注意好定向和蓄势，注
意抑与扬的分寸，注意自然。