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部编版《布局谋篇》集体备课课件优质课下载
《驿路梨花》 “山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。”这样的开头，洋溢着浓郁的情感氛围，烘托人物焦急心情，为下文小屋的出现做铺垫。
3. 议论抒情点题法
“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。”《土地的誓言》一文一开篇，作者便用深情的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的爱国基调。通读全篇，我们始终被作者的笔牵引着，被作者对故土的深深眷恋之情感染着。
可见，开头若能别出心裁,让人有耳目一新之感,一定会让你的文章增色不少。
二、一箭双雕的结尾
1. 自然收束式。比如《社戏》的结尾：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，单纯明快、朴素无华。
2. 首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生浑然一体的感觉，如《紫藤萝瀑布》开头：我不由得停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
3. 画龙点晴式。在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，如
《驿路梨花》结尾 ：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
《故乡》的结尾：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
4. 提出问题，引人深思式。如《羚羊木雕》。作者巧妙地提出了“可是，这能全怪我吗？”，引人深思， 出人意料，戛然而止。
《送东阳马生序》最后两段：岂他人之过哉？岂知予者哉？
古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要来选择。
三、一线穿珠的结构?
人线：即以线索人物的见闻感受为线索，如《最后一课》中的小弗郎士；
事线：按照事物发展的进程为线索，如鲁迅的《故乡》是按照我“回故乡-在故乡-离故乡”来组织全文的；
物线：文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节，如《羚羊木雕》等；
情线：以人物的感情变化为线索，如鲁迅的《阿长与〈山海经〉》。
其余：时间线、地点线
小结： 全文要有主线，组织典型而各有侧重的情节（材料），统一服务于中心。一线穿珠的结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。
再见