九年级下册《定风波（莫听穿林打叶声）》新课标课件优质课下载

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萧瑟 sè

一蓑烟雨 suō

不必去听那风穿树林雨打树叶之声, 只管放声吟味, 缓步而行。手把竹杖, 足踏草鞋,轻便如飞,胜过骑马。谁怕这风雨中的行程? 我正欲身披蓑衣,在茫茫烟雨之中度过此生。带有寒意的春风把酒吹醒,我微微感到天气的寒冷。山头的夕阳却应时而出, 像在含笑将我欢迎。回头再看那寂寞凄凉之处, 也已雨过天晴。我走向归 程,既没有风雨, 也没有阳光, 不觉天色已渐渐昏溟。

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1082年3月7日

沙湖道中

同行 、余

遇雨

一乡之善士斯友一乡之善士，一国之善士斯友一国之善士，天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。

《孟子·万章下》

“知人”即研究诗人,包括诗人的家世背景、生活阅历、性情学识、政治遭际、思想倾向、创作个性等方面。“论世”即了解诗歌创作的时代背景，包括政治环境、经济状况、文化思想、社会风尚等方面。“知人”“论世”二者互相联系，只有既知其人、又论其世，才能客观、准确地把握诗歌的情感旨趣和文化底蕴。

苏轼年仅19岁便一门三父子同时中进士，名震京师，据苏辙在《东坡先生墓志铭》中记载“嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士，疑曾子固所为，子固，文忠门下士也，乃置公第二。”此时的苏东坡，太后垂青，官场得意，文名日盛。

正是待机施展青云之志之时，1079年,苏轼因“乌台诗案”以“文字毁谤君相”的罪名，被捕下狱，关押103天,受尽从肉体到精神的侮辱和折磨,几近死亡边缘，他给苏辙写下了“与君世世为兄弟，再结来生未了因”的绝命诗句。经多方面竭力营救,幸免一死, 出狱后被贬为黄州团练副使, 1080年正月以罪人身分到达黄州。

请结合具体词句及苏轼经历赏析《定风波》。

例：“竹杖芒鞋轻胜马”一句中，“轻”，并不是他“身轻”，而是他的“心轻”，是他乐观精神的一种体现。 “竹杖芒鞋”本是草野百姓的装束，也是苏轼在黄州“半是闲人半是罪人”处境的体现。而“骑马”，是官者的形象，所以这一句鲜明地表现了被贬苏轼的精神境界是超然外物的。

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