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部编版《定风波（莫听穿林打叶声）》公开课课件优质课下载
莫听﹨穿林﹨打叶声，何妨﹨吟啸﹨且徐行。竹杖﹨芒鞋﹨轻胜马，谁怕？一蓑烟雨﹨任平生。
料峭﹨春风﹨吹酒醒，微冷，山头﹨斜照﹨却相迎。回首﹨向来﹨萧瑟处，归去，也无风雨﹨也无晴。
课文注释
[三月七日]：宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，这时苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）。
[沙湖]：在黄州东南三十里处。
[雨具先去]：雨具先前被拿走了。
[吟啸]：高声吟咏长啸。
[芒鞋]：草鞋。
[料峭]：形容微寒。
[萧瑟]：指风雨吹打树木的声音。
二、齐读，结合注释把握文章大意。
三、细读探究
1.读序。词的小序有何作用？
3.读下阕，下阕内容有无变化？
交代了时间、地点、人物以及作词的缘由。
2.读上阕，上阕描绘了怎样的情境，作者心情如何？
情境：雨中徐步前行
心情：愉悦，洒脱
情境：酒过微醺，雨过天晴，淡然归去。
心情：从容，旷达。
四、写法探究
词中的“风雨”“晴”是否仅仅指自然界的风雨？
一语双关，既指自然界的风雨、晴朗，也指人生道路上的艰难险阻、恣意畅快。
作者通过野外偶遇风雨这一生活小事，于寻常中见哲理，以小见大，表现了他旷达超脱的胸襟。
五、作者简介、背景介绍