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九年级下册《14 山水画的意境》课件优质课下载
2、为了论述有关艺术原理，作者全文中举了哪些例子？请用横线画出这些例子，并简要概括例子的内容，看看他们分别阐述了什么问题。
整体感知
例2：《十六字令三首》
十六字令三首
毛泽东
一九三四年到一九三五年
其一
山，
快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
其二
山，
倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
其三
山，
刺破青天锷为残。
天欲堕，赖以拄期间。
这三首小令作于1934年到1935年间。1934年10月，中央红军主力各军团分别从闽西的长汀、宁化和赣南的瑞金、雩都地区出发，开始了远离中央根据地井冈山的二万五千里长征。一路上，遭遇到数不尽的艰难困苦，除先后以鲜血和生命突破蒋介石设置的四道严密封锁线外，还越过了千山万水，不仅以举世罕见的牺牲精神，战胜了强敌，而且以同样罕见的吃苦精神，战胜了种种困难和天险。
例三：齐白石画虾
例5：荆浩画松
五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，使始其真”。
例7：苏州古柏
清．奇．古．怪
经历过风暴、雷击，有一课大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。