《15＊无言之美》课件优质课下载

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图三

15 无言之美

1、理解概念：无言之美

2、理清关系：观点材料

3、迁移运用：学以致用

4、批判质疑：发现自己

总目标：培养审美情趣，提升审美能力

解读策略

理解概念

关于“无言之美”，作者都有哪些看法？请勾画相关词语、句子。

无言之美，要从美术的观点去研究。言可以达意，但意不可以完全言达。文学中的言和意虽然都要尽善尽美，但文字不能也不需要完全传达情绪意旨。一切美术作品讲究无言之美：图画的无言之美体现在选择中，文学作品的无言之美体现在言不尽意；音乐的无言之美是无声之美；雕塑的无言之美是含蓄不露：所以说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。

方法指津：抓住关键词，连缀关键句，把一大片读成

一条线，把一整篇读成一小段。概括要有整体观念！

理清关系

作者在阐述诗词中的无言之美就是言不尽意的观点时，使用了大量的古诗词以作论据。请你把这些古诗词填到文中恰当的地方。

在诗词中，这样言不尽意的例子处处可见。譬如 A B ，本来没有表现诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。 C ，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于语言之中。此外像 D， E ，虽然说明了诗人的情感，而所说出的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，大手笔只要选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露在眼前，栩栩如生，如 F 就把乡村风景写得多么真切！再如 G ，寥寥几句话，把月夜沙场写得多么有声有色！

1美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁（《怨情》）

2、念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

3、曲终人不见，江山数峰青。（《省试湘灵鼓瑟》）

4、有风自南，翼彼新苗。5、暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。6、微雨从东来，好风与之俱。（陶渊明）

7、落日照大旗，马鸣风萧萧。……中天悬明月，令严夜寂寥。

在诗词中，这样言不尽意的例子处处可见。譬如 A4 B6 ，本来没有表现诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。 C3 ，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于语言之外。此外像 D2， E 1，虽然说明了诗人的情感，而所说出的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，大手笔只要选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露在眼前，栩栩如生，如 F5 就把乡村风景写得多么真切！再如 G7 ，寥寥几句话，把月夜沙场写得多么有声有色！

1、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。《怨情》

2、念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

3、曲终人不见，江山数峰青。（《省试湘灵鼓瑟》）