部编版《16＊驱遣我们的想象》精品课件优质课下载

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朗读课文，厘清文章的论证思路，明确论点的提出方式。

学习本文朴素简洁而又严谨的语言。

学习论证方法并运用。

（重点）

（难点）

（重点）

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

叶圣陶虚怀若谷，平易近人，办起事来刚强果断，认真负责。比如编讲义，写教材，他不但不满意有的人只是照搬照抄，而且指出其中须包含自己的研究，带有自己的心得，这种主张是他负责精神的表现。又如编制“引得”，尤其为大部头的书编制“引得”，许多人虽明知有益于学术研究，但觉得这毕竟是为他人的工作，

又耐不住工作进程中的辛苦和单调，不肯去尝试。叶老却曾用商务印书馆铜版《十三经》白文做底本，编出一部巨册的“引得”。初着手时，困难重重，又缺乏助手，但他既已认定这是有益于广大读者的工作，就成年累月不知疲劳地去做，决不半途而废，这是他工作中负责精神的又一表现。

契合 拘泥

创伤 创造

一 读一读字音

qì

nì

chuāng

魔法记忆：语境记忆法。尽管他身心多次受到创（chuāng）伤，却始终阻挡不住他要创（chuàng）造新生活的愿望。

chuàng

歌yáo（ ） 海xiào（ ）

二 写一写字形

谣

啸

三 记一记词义

歌谣：

契合：

旷远：