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部编版《修改润色》课件优质课下载
力。
(一)作题记,
人生的快乐不在于追求什么,而在于追求的过程。
——班廷
点明主旨
(二)引出下文
逝者如斯夫,不舍昼夜!伴着时间的流逝,一代代先哲,一群群贤达在激流中沉淀,定格在属于他们的位置上,定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。
作文《本色自己》
(三)作论据,支撑观点
兴趣,是一切学问的基础。苏霍姆林斯基说“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”歌德说“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”
——学生佳作《兴趣之美》
金无足赤,人无完人。曹操既奸雄也,也是英雄。是非成败,奸雄英雄都任人谈笑。只望不可独见弊而不利。
品曹操,读其好,读其坏。
——《品曹操》
(四)塑人物,反映内心世界
面对祖母去世,父亲生意被骗,母亲生病住院,这一连串的打击,她没有流泪。她想起梁启超的那句著名的话:“患难困苦是磨炼人格的最高学府。”想到这些,她的心很坦然。
——学生佳作《磨难》
温馨小提示:
一、要充分了解所引用的内容。
二、要又针对性,引用最能表达文章中心的语句。
引用二:巧借歌曲
嵌入歌曲,就会使视觉上的文字及蕴含的意义萦响起歌的旋律,起到烘托人物、推动情节和营造氛围等作用 。
(一)刻画人物
还记得,花开的时候,浓香四溢。姥姥搂着我,站在花枝下,哼着那首好听的歌: 好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/芬芳美丽满枝丫/又香又白人人夸/让我来将你摘下,送给别人家 ,茉莉花呀茉莉花……唱结尾一句时,他总用那细长白皙的中指轻轻地点我的鼻子,开心地笑着。
——作文《茉莉花花开》