1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册《修改润色》公开课课件优质课下载
如何使我们的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，
富有感染力呢？首先应该进行语言训练 。
方 法：
善用修辞，来一点“形象”?
精妙比喻可入诗
原句：考试成绩好，回家才有好日子过。
原句：祝福你。
改句：祝福是雪，问候是花，变成雪花飘到你家。
改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是晴天,及格是多云,不及格是暴风。
示例
排比铺陈增气势
示例
原句：祝你一天到晚幸福快乐。
清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。
修辞，犹如语言百花园中的艳朵奇葩，如果能在文章中适当的插几枝，就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧设比喻，以求形象生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情……
练笔：
春天，雪融化了。（很平淡的叙述，没有任何美感）
前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
写作实践：根据以下情境，运用修辞手法 写一段话。
情境一：给你喜爱的某位老师或同学画个像。
情境二：
一模考试结束了，我拿出成绩单给爸爸看……
情境三：你在十一长假的见闻或感受。
情境四：自己设计一个情境。
示例：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……“十一”没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还是我……